Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс 1 вариант:
I. Терминологический контроль: 1.То, о чем говорится в произведении. 2. Построение художественного произведения 3. Изображение предмета путем сопоставления его с другим.. 4. Изобразительно-выразительные средства языка. 5. 1 стихотворная строка. 6. Созвучие окончаний строк в стихотворении. 7. Главная мысль произведения. 8. Род литературы, рассказывающий о героях и событиях. 9. Нейтральное название любого действующего лица в литературном произведении. 10. Литературный персонаж, от имени которого ведется повествование.
II. 1. Соотнеси персонажи и литературные произведения.
1.Ермак 2. Пугачев 3. Шпекин 4. Марья Гавриловна 5. Вырин 6. Гринёв 7. грузинка
А. «История Пугачёвского бунта» Б. «Мцыри» В. «Капитанская дочка» Г. «Ревизор» Д. «Метель» Е. «О покорении Сибири…» Ж. «Станционный смотритель»
2. Соотнесите пример и средство художественной выразительности
- Сравнение
- Метафора
- Олицетворение
- Эпитет
А. «Но дни бегут, бегут года, им не сойтися никогда» Б.«В снегах, горящих как алмаз…» В. «Седой, незыблемый Кавказ» Г. «...следы небесных слез»
III. Развернутый ответ на вопросы: (не менее 50 слов)
Почему свой рассказ Мцыри назвал исповедью? Обоснуйте свое мнение.
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс 2 вариант
I. Терминологический контроль: 1.Система событий, изображённых в произведении, их последовательное развёртывание 2. Основной вопрос, поднимающийся в произведении. 3. Перенос свойств с живого объекта на неживой. 4. Средства художественной выразительности. 5. 1 стихотворная строка. 6. Созвучие окончаний строк в стихотворении. 7. Главная мысль произведения. 8. Вид драматического рода словесности, в котором герои представлены в смешном виде. 9. Нейтральное название любого действующего лица в литературном произведении. 10. Литературный персонаж, от имени которого ведется повествование.
II. 1. Соотнеси персонажи и литературные произведения.
1.Ермак 2. Пугачев 3.Бобчинский 4. Владимир 5. Берестов 6. Швабрин 7. барс
А. «История Пугачёвского бунта» Б. «Мцыри» В. «Капитанская дочка» Г. «Ревизор» Д. «Метель» Е. «О покорении Сибири…» Ж. «»Барышня – крестьянка»
- Соотнесите пример и средство художественной выразительности
- Сравнение
- Метафора
- Олицетворение
- Эпитет
А. «Струи Арагвы и Куры» шумят «обнявшись» Б. «Я вижу пышные поля» В. «Курилися, как алтари, их выси в небе голубом» Г. «Объятья каменные их» (гор)
III. Развернутый ответ на вопросы: (не менее 50 слов)
Какие признаки исторического произведения можно выделить в «Капитанской дочке» А.С.Пушкина? Обоснуйте свое мнение.
|